4月4日，省教育廳公布了《山西省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（簡稱《規(guī)劃》）。我省提出，“十四五”期間教育領(lǐng)域?qū)嵤?1項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，11項(xiàng)重點(diǎn)工程。到2025年，基本建成結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務(wù)更加高效的高質(zhì)量教育體系。

11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)看這里

11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)分別是：切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展；加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展；完善服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系；打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍；提升教育信息化水平；擴(kuò)大教育開放合作；持續(xù)深化教育綜合改革；推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

11項(xiàng)重點(diǎn)工程分別是：新時(shí)代學(xué)校思政工作提升工程；學(xué)校體育美育辦學(xué)條件提升工程；學(xué)生健康素養(yǎng)提升工程；公辦幼兒園擴(kuò)容提質(zhì)工程；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程；縣域普通高中振興工程；職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)工程；高等教育創(chuàng)新發(fā)展工程；“1331工程”提質(zhì)增效；新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程；智慧教育建設(shè)工程。

突出勞動(dòng)教育的實(shí)踐性

《規(guī)劃》明確，全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育。指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范開設(shè)勞動(dòng)教育課程，科學(xué)設(shè)置校內(nèi)外勞動(dòng)教育項(xiàng)目，配齊建強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍，建強(qiáng)勞動(dòng)教育教研員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。在大中小學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)周，開展校園勞動(dòng)文化建設(shè)、勞動(dòng)榜樣進(jìn)校園等活動(dòng)。突出勞動(dòng)教育的實(shí)踐性，遴選掛牌100個(gè)省級(jí)、500個(gè)市級(jí)、1000個(gè)縣級(jí)大中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，各設(shè)區(qū)市至少建立1個(gè)綜合性學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

支持建成100所省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，積極開展勞動(dòng)教育成果展示交流活動(dòng)，宣傳推廣勞動(dòng)教育典型案例和優(yōu)秀課程視頻，推動(dòng)形成重視勞動(dòng)教育的氛圍，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

逐步提高中考體育占比分值

《規(guī)劃》明確，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育美育場地、設(shè)施、師資配備，完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式和“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專業(yè)特長”的美育教學(xué)模式，幫助學(xué)生掌握1項(xiàng)至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)至2項(xiàng)藝術(shù)特長。改進(jìn)測試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法，逐步提高中考體育占比分值。

全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)，測評(píng)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，逐步推進(jìn)藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，逐步擴(kuò)大美育中考改革試點(diǎn)范圍。

改進(jìn)大學(xué)生體育評(píng)價(jià)方式，將學(xué)生體質(zhì)健康水平納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。將“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”列入教學(xué)計(jì)劃，保障中小學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，鼓勵(lì)普通高校、職業(yè)院校在各年級(jí)增設(shè)體育選修課。持續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制。加強(qiáng)游泳特色校、試點(diǎn)校創(chuàng)建工作。整合體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育特色學(xué)校，建成1500所體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。

加快發(fā)展校園足球，建成一批全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（市、區(qū)）、校園足球“滿天星”訓(xùn)練營和高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)150所省級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、100個(gè)省級(jí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

建設(shè)一批近視防控改革試點(diǎn)

《規(guī)劃》要求，完善以課堂教育為主渠道、主題教育為重要載體、日常教育為基礎(chǔ)的健康教育推進(jìn)機(jī)制，幫助學(xué)生塑造健康心理品質(zhì)、形成終身受益的健康生活方式。將兒童青少年體質(zhì)健康狀況、近視防控工作納入各級(jí)政府績效考核，健全協(xié)同工作機(jī)制。

學(xué)生健康素養(yǎng)提升工程提出，建設(shè)一批省級(jí)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)縣（市、區(qū)）和近視防控示范學(xué)校。將兒童青少年近視防控工作納入各級(jí)政府年度工作考核并向社會(huì)公布考核結(jié)果。力爭實(shí)現(xiàn)兒童青少年總體近視率每年降低1個(gè)百分點(diǎn)以上。

多渠道解決校醫(yī)短缺問題，中小學(xué)校按要求配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員、專（兼）職保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員比例不低于70%。

高等學(xué)校按師生比不低于1:4000配備專職心理健康教育教師且每校至少配備2名。推動(dòng)每所中小學(xué)至少配備1名專職心理健康教育教師，縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)配備心理教研員。

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

把中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)山西特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)，保持普通高中與中等職業(yè)教育規(guī)模大體相當(dāng)。設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌做好區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校資源整合、布局調(diào)整工作，解決“空、小、散、弱”問題。

改善高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，整體提升辦學(xué)質(zhì)量。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域，調(diào)整優(yōu)化高等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。支持符合條件的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校整合資源組建本科層次職業(yè)學(xué)校，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。以省級(jí)高水平中等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，開展五年制高等職業(yè)教育試點(diǎn)。建立專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。支持4所入列國家“雙高計(jì)劃”高職院校推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。實(shí)施省級(jí)“雙高計(jì)劃”，立項(xiàng)建設(shè)10所高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群，帶動(dòng)高等職業(yè)教育提檔升級(jí)。

調(diào)整優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量逐步調(diào)整到320所左右，新建3所以上本科層次職業(yè)學(xué)校，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。實(shí)施品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，重點(diǎn)打造200個(gè)職業(yè)教育品牌專業(yè)。實(shí)施“職教金課”建設(shè)工程，培育、建設(shè)、認(rèn)定一批精品課程。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)100個(gè)省級(jí)名師工作室、100個(gè)省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和100個(gè)“三晉名匠（大師）”工作室。

積極擴(kuò)大研究生招生規(guī)模

深入實(shí)施“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃工作，推動(dòng)高等教育發(fā)展與我省“一群兩區(qū)三圈”城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展布局緊密對(duì)接、相互促進(jìn)。建設(shè)中部城市群高等教育創(chuàng)新區(qū)、太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)教育協(xié)同發(fā)展試驗(yàn)區(qū)，構(gòu)建晉南、晉北、晉東南高等教育產(chǎn)教融合先行區(qū)。

全面完成獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)，重點(diǎn)布局建設(shè)一批理工科高校。支持增設(shè)學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)、工科類等急需緊缺或填補(bǔ)空白的本科高校。健全完善學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，鼓勵(lì)高校增設(shè)新興專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)。實(shí)施學(xué)科分類建設(shè)，鞏固優(yōu)勢學(xué)科、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、扶持冷門學(xué)科、強(qiáng)化應(yīng)用學(xué)科、發(fā)展交叉學(xué)科、填補(bǔ)空白學(xué)科、撤銷低質(zhì)錯(cuò)位學(xué)科。適度擴(kuò)大高等教育總體規(guī)模，積極擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。

加快推動(dòng)“雙一流”建設(shè)高校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，支持山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、中北大學(xué)率先發(fā)展，深入推進(jìn)教育部與省政府戰(zhàn)略合作備忘錄、合建山西大學(xué)，省政府與工業(yè)和信息化部共建中北大學(xué)，實(shí)施“雙一流”種子學(xué)科培育工程，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)取得明顯成效。

推動(dòng)“1331工程”提質(zhì)增效，在學(xué)科建設(shè)方面，重點(diǎn)加強(qiáng)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)，2個(gè)至3個(gè)學(xué)科進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)序列。在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室方面，1個(gè)至2個(gè)實(shí)驗(yàn)室成為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，新增5個(gè)以上國家部委創(chuàng)新平臺(tái)，力爭國家部委及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或其他基礎(chǔ)研究類創(chuàng)新平臺(tái)總數(shù)達(dá)到25個(gè)。在協(xié)同創(chuàng)新中心方面，新增2個(gè)至3個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，實(shí)現(xiàn)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)群的全覆蓋。在工程（技術(shù)）研究中心方面，進(jìn)一步提升科技攻關(guān)、技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的契合度。在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院方面，實(shí)現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群的全覆蓋，力爭在國家大學(xué)科技園或教育部成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地上實(shí)現(xiàn)新突破。

山西晚報(bào)記者 武佳

標(biāo)簽： 勞動(dòng)教育 高等教育 職業(yè)教育