1000余雙舊鞋子提醒防止溺水！這個(gè)畢設(shè)作品效果震撼
發(fā)布時(shí)間：2023-06-03 16:50:44 文章來源：大眾報(bào)業(yè)·半島新聞
1000余雙大大小小、類型各異、裹滿厚厚水泥的鞋子，從雕塑館一層的樓梯蔓延到負(fù)一層的地面……近日，青島市

1000余雙大大小小、類型各異、裹滿厚厚水泥的鞋子，從雕塑館一層的樓梯蔓延到負(fù)一層的地面……近日，青島市雕塑館駐青高校優(yōu)秀畢業(yè)生作品展中，一個(gè)用1000余雙舊鞋子提醒防止溺水的作品引得觀展人頻頻駐足，網(wǎng)上相關(guān)視頻也引來了眾多網(wǎng)友的關(guān)注，大家紛紛評價(jià)“震撼”。

雕塑作品

6月2日，記者采訪了該作品的設(shè)計(jì)者——青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝飾雕塑與陶藝專業(yè)的大四畢業(yè)生房靜。


(資料圖)

房靜與作品

青大學(xué)生畢設(shè)作品引起關(guān)注

這個(gè)引得網(wǎng)友與觀眾驚嘆作品的名為《塵埃》。

6月2日，記者來到青島市雕塑館看到了這個(gè)作品。雕塑館里，幾位觀展人圍在一樓能看見負(fù)一樓的欄桿處看下面的作品。只見一樓通往負(fù)一樓的樓梯上，每一層臺(tái)階都整齊地?cái)[放著兩只鞋子，這些鞋子把觀展者引入了眾多鞋子聚集的地方。鞋子中間是各種紡織袋組成的正方體，上方漂浮著鞋子與一個(gè)人體。

正在看展的觀眾袁先生說：“剛剛看到樓梯口的鞋挺讓我好奇，我就順著這些鞋子走下來，看到了樓底下有好多鞋子。剛開始沒看懂這個(gè)作品什么寓意，看了作品介紹才了解到這個(gè)作品是提示防止溺水，這讓我感觸很深，因?yàn)樽约盒r(shí)候有去河里洗澡的經(jīng)歷，確實(shí)很危險(xiǎn)，所以這個(gè)作品很有教育意義，也能給家長更多警示意義?！?/p>

樓梯上的鞋子

《塵埃》在網(wǎng)絡(luò)上引得網(wǎng)友關(guān)注令房靜沒有預(yù)料到，房靜說：“沒想到會(huì)有這么多人關(guān)注我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，令我挺驚喜也挺意外。在青島市雕塑館展出這些作品期間，我偶爾會(huì)到現(xiàn)場去看看它們，就會(huì)聽到觀眾對這個(gè)作品的不同解讀，有的觀眾表達(dá)了對作品的喜愛，令我感動(dòng)?！?/p>

房靜

《塵?！返摹白呒t”緣于同是青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)弟李同學(xué)，到青島市雕塑館觀展時(shí)看到了《塵?！凡阉臄z發(fā)到網(wǎng)上，引起了網(wǎng)友的關(guān)注與評論。有許多人對這個(gè)作品有著不同的解讀，網(wǎng)友“山矞”說：“我看到的是爺爺離世時(shí)躺在泥水地里穿的鞋?！本W(wǎng)友“biang”說：“我們老師也是她的老師，我們老師和我介紹這個(gè)作品時(shí)說，這個(gè)作品背后是有一件故事，因?yàn)樽髡叩募亦l(xiāng)有一條河有很多人溺水身亡。作者召集親戚收集了很多鞋子，在岸邊拉了一條鞋子的警戒線，并告訴人們不要隨意靠近這條河。這些鞋子被她帶到她的畢業(yè)創(chuàng)作。”

身邊悲劇促成“干預(yù)沂河溺水計(jì)劃”

談起這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的靈感，房靜告訴記者，這源自她去年做的一個(gè)“干預(yù)沂河溺水計(jì)劃”公益項(xiàng)目。

海報(bào)

房靜兒時(shí)住在臨沂市沂河旁，她說：“記憶里小時(shí)候旱季經(jīng)常可以跟著哥哥姐姐在武河江風(fēng)口分洪閘南側(cè)水域，從西端走到東端，河水很平靜，走到河中央的時(shí)候，河水也才漫過腰?！焙髞硭ズ舆呁娴臋C(jī)會(huì)越來越少，不知道什么時(shí)候起大家呼吁遠(yuǎn)離河邊的聲音逐漸放大，每年也會(huì)不時(shí)傳出沂河“吃人”的消息，“再后來原以為很遙遠(yuǎn)的事情發(fā)生在了身邊，沂河好像從童年的玩伴變成了一只洪水猛獸，卷走了同學(xué)，卷走了身邊的親人。”

房靜在宣講

“每當(dāng)看到溺水者家人撕心裂肺的畫面，心中總會(huì)一顫。”房靜說，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)80%的溺亡發(fā)生在野外開放水域，暑期溺亡事故中多半發(fā)生在農(nóng)村。這是因?yàn)槌鞘袚碛幸?guī)范的泳池，而在農(nóng)村孩子們想要戲水消暑，大多會(huì)去河流、池塘等野外水區(qū)，這些場所缺乏防護(hù)措施，安全無法得到保障。還有一個(gè)重要的原因在于，在農(nóng)村部分監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不到位。農(nóng)村跟著爺爺奶奶一起生活的留守兒童較多，假期還有不少從外地回鄉(xiāng)的孩子，如果監(jiān)護(hù)人看管不到位，孩子結(jié)伴野游，極易導(dǎo)致溺水事故。

大家拿著手冊

去年5月，房靜回到老家臨沂又想起了令自己“魂?duì)繅衾@”多年的沂河，她想為沂河附近的孩子做些什么，于是有了“干預(yù)沂河溺水計(jì)劃”的構(gòu)想。房靜說：“我曾在網(wǎng)上看到過一個(gè)孩子溺亡了，在河上飄著一只小小的鞋子，就想到用漂浮在水面上的舊鞋子引發(fā)人們的想象，把一雙雙鞋子連起來放在河道上作為警示線，漂浮的鞋子作為某種映射被聯(lián)想為一種不在場，或這些過去有可能是誰的舊鞋子。它的存在更像是一個(gè)誘餌，進(jìn)入你的生活經(jīng)驗(yàn)，去引發(fā)你對溺水事件本身的思考?！?/p>

舊鞋子做成的警示線

“開始我沒預(yù)想到能在兩個(gè)月左右收集到1000余雙鞋，還以為我的構(gòu)想會(huì)失敗。我的媽媽聽說了我的構(gòu)想后，發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友幫忙收集舊鞋子，慢慢的越收集越多，我覺得這件事情有戲。很多附近的村民聽說了這件事，主動(dòng)把鞋子送給我，因?yàn)橛X得這對孩子來說是一件好事?！焙髞硗ㄟ^用防溺手冊等物品和村民進(jìn)行交換收集鞋子，使防溺水這個(gè)事件在村里被口口相傳，更多村民知道了這個(gè)計(jì)劃。最終房靜與村民一起，把用鞋子拼成的一條長達(dá)1.3公里的警示線放入沂河中。

小朋友拿著防溺水手冊

孩子們一起動(dòng)手做“警示線”

在“干預(yù)沂河溺水計(jì)劃”的實(shí)施過程中，發(fā)生了不少讓房靜暖心的事，“有一天晚上，我在村里放映防溺水警示片，現(xiàn)場聚集了約百余位觀眾，我想拍攝照片，現(xiàn)場卻沒有亮的燈源，其中有一位村民知道了之后，回家把電動(dòng)車騎來，打開電動(dòng)車的車燈為我照明?！卑咽占?000余雙鞋子放入野外水區(qū)中也不是一件易事，沂河上的漁民聽說了房靜的“干預(yù)沂河溺水計(jì)劃”，免費(fèi)并主動(dòng)劃船幫助她把鞋子放入水中。

村民在觀看防溺水的影片

漁船幫忙放鞋子

畢設(shè)作品是干預(yù)溺水計(jì)劃的延續(xù)

房靜認(rèn)為，在青島市雕塑館展出的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《塵埃》是對干預(yù)溺水計(jì)劃的延續(xù)，同時(shí)也是對死亡的一種凝視。

航拍圖：用舊鞋子做成的警示線

今年4月份，房靜想到把這個(gè)計(jì)劃通過雕塑的形式展示出來，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。但作品的制作并非一帆風(fēng)順。房靜想用水泥包裹住之前收集的1000余雙鞋子，開始房靜自己把鞋子放進(jìn)買好的水泥中浸透，并把鞋子放到陽光下暴曬，沒想到曬干的鞋子和水泥裂開了一道道“溝壑”。后來邀請了村里的泥水匠幫忙制作，使用傳統(tǒng)的和水泥方式，通過篩沙、和水泥、上水泥、養(yǎng)水泥等步驟才完成。房靜說：“把鞋子放到按照比例和好的水泥，讓它們均勻粘上水泥，放到房子中不見陽光地陰干著，每天用撒農(nóng)藥的農(nóng)具給鞋子們噴水，這樣重復(fù)15天……”

收集到的鞋子

“泥水匠對藝術(shù)沒有任何經(jīng)驗(yàn)，所以一直在向我追問作品的含義。有一次我聽到兩位阿姨在制作鞋子時(shí)討論這些鞋子，一位阿姨說這些鞋子像秦始皇兵馬俑。他們從追問作品的含義到主動(dòng)解讀讓我很欣喜，藝術(shù)作品具有某種通感，它可以在某一個(gè)點(diǎn)‘刺’到你，從做到展出大家一直在追問我的表達(dá)，其實(shí)我更愿意去傾聽觀眾們對于作品的解讀?！?/p>

房靜除了熱心公益外，對兒童教育也非常關(guān)注。她說：“這個(gè)項(xiàng)目作為我藝術(shù)道路上的一個(gè)小起點(diǎn)，非常感謝大家的喜歡。今年我在老家的屋子里改造了了一個(gè)非營利性的兒童美育空間（房靜工作室），目前還在布置中，里面會(huì)設(shè)有讀書室、放映室，將對村里人免費(fèi)開放。我自己也開設(shè)了房靜工作室的視頻號和小紅書賬號，大家有什么想法也可以與我溝通?！?/p>

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